Le système des collèges, propre à York, permet de lier des unités de taille moyenne au grand ensemble de l'Université et de ses diverses facultés afin de maintenir une relation plus étroite entre les professeurs et les étudiants. Les collèges de l'Université York sont de petites communautés pluridisciplinaires, distinctes les unes des autres par leurs caractéristiques et leur mission. Les étudiants y trouvent un environnement accueillant, novateur et convivial qui les aide à s'habituer à la vie universitaire et leur permet d'étudier dans des conditions optimales. Tous les nouveaux étudiants de premier cycle de l'Université York deviennent affiliés à un collège en fonction de leur majeure ou de leur résidence. Les huit collèges existants sur le campus de Keele - Calumet, Founders, McLaughlin, New, Norman Bethune, Stong, Vanier et Winters - offrent une grande variété d'activités universitaires et programmes parascolaires qui s'ajoutent aux programmes d'études des différentes facultés afin d'enrichir l'expérience des étudiants de York. Les collèges peuvent mettre à la disposition des étudiants des salles de réunion, des salles à manger, des cafés, des salles d'études, d'ordinateurs, de travaux pratiques et de petites salles de lecture en plus d'installations de loisirs. La plupart des collèges peuvent loger environ 260 étudiants venant de l'extérieur de Toronto, ce qui représente environ 5 p. 100 du nombre total d'étudiants inscrits par collège, dans des résidences bien équipées, adjacentes aux bâtiments des collèges.

Les collèges sont autogérés dans leurs activités quotidiennes par des professeurs et des étudiants. Chaque collège est dirigé par un Directeur et conseiller aux études et par le coordonnateur de la vie en résidence et un don dans chaque résidence. Il compte un conseil de collège, élu par les étudiants, qui organise et finance toute une gamme d'activités sociales, culturelles et sportives. L'orientation pédagogique et les conseils entre étudiants, surtout ceux destinés aux étudiants de première année, sont coordonnés par le conseiller pédagogique du collège et par des étudiants de niveau supérieur dûment formés à cet effet. Les associés, membres estimés du collège et de la communauté de York, offrent une aide complémentaire conformément au mandat de chaque collège.

Les collèges sont affiliés aux facultés pour soutenir les mandats pédagogiques et rehausser l'expérience des étudiants au sein des facultés. Les collèges continueront à favoriser une approche interdisciplinaire à la vie universitaire. Les affiliations des collèges sont les suivantes :

• Collège Calumet - Faculté de la santé et l'École Schulich des hautes études commerciales
• Collège Founders - Faculté des arts libéraux et études professionnelles et Faculté de changements environnementaux et urbains
• Collège McLaughlin - Faculté des arts libéraux et études professionnelles
• Collège New - Faculté des arts libéraux et études professionnelles
• Collège Norman Bethune - Faculté des sciences et École de génie Lassonde
• Collège Stong - Faculté de la santé et Faculté des arts libéraux et études professionnelles
• Collège Vanier - Faculté des arts libéraux et études professionnelles
• Collège Winters - Faculté des beaux-arts

Le Collège universitaire Glendon est une faculté bilingue (français et anglais) de l'Université York, qui offre des programmes de jour de premier cycle sur son propre campus. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter la partie « Collège universitaire Glendon ».

Programmes des collèges

Les programmes des collèges fournissent différentes activités parallèles dans l'optique du mandat particulier de chaque collège et rehausse l'expérience des étudiants. La résidence de chaque collège a une ou deux communautés d'apprenants au sein desquelles les étudiants qui partagent un intérêt dans un domaine en particulier vivent et travaillent ensemble pour rehausser leur expérience. Tous les collèges offrent des séries de conférences et des séances de soutien universitaire en plus des occasions d'interaction sociale. Les collèges sont situés dans deux complexes dotés d'une aire récréative, d'une aire d'études et d'une salle d'ordinateurs, ainsi que d'un environnement sans fil pour que les étudiants puissent utiliser leur propre ordinateur portatif. Les activités proposées par les collèges sont affichées sur le site Web (voir ci-dessous) et sur le colleges.yorku.ca/events/.

Cliquez sur une des collèges ci-dessous pour plus d'informations.

• Collège Calumet
• Collège Founders
• Collège McLaughlin
• Collège New
• Collège Norman Bethune
• Collège Stong
• Collège Vanier
• Collège Winters

Collège Calumet

Fondé en 1970, le Collège Calumet a été le sixième des neuf collèges de premier cycle à voir le jour. Il a d’abord été abrité dans la bibliothèque Steacie et, plus tard, dans le bâtiment Atkinson. C’est durant les années où il était à Atkinson que le collège a acquis le caractère original de sa vie et de son organisation, lorsqu’il ne servait que des étudiants non résidents. C’est le directeur Eric Winter qui en a inauguré le premier laboratoire d’ordinateurs et les premiers cours d’informatique. En 1991, étaient ouverts, sous l’égide de la directrice Peggy Keall, le Collège Calumet et ses résidences. Le Collège Calumet est principalement affilié à la Faculté des sciences de la santé et à ses programmes de psychologie, science cognitive, informatique de la santé, gestion de la santé globale, politique de santé, sciences et gestion de la santé et à l’École Schulich des hautes études commerciales. Notre mandat, «  développer les esprits », véhicule la notion de réflexion, d’efforts et d’accomplissement intellectuels qui caractérisent une éducation universitaire réussie.

Le Collège Calumet offre à ses étudiants tous les services relatifs aux nombreux aspects de la vie universitaire : études, convivialité, culture, loisirs. On encourage tous les membres de la communauté du collège - étudiants, professeurs, anciens étudiants, personnel administratif - à participer à ses activités. Calumet est un mot autochtone qui signifie « calumet de paix ». Strictement parlant, c’est une sorte de pierre dans laquelle la pipe était taillée; ce qui explique pourquoi le Collège Calumet est le seul collège de York qui n’a pas de drapeau. Au lieu d’un drapeau, il arbore une pierre! Le nom a été choisi en guise de reconnaissance et de respect du patrimoine et de la culture autochtones du Canada. Le Collège Calumet continue de communiquer cette intention par son partenariat avec une organisation autochtone urbaine, Anduhyaun Inc., et par son affiliation avec l’association des étudiants autochtones de York.

Le conseil du Collège Calumet (CCC) et le conseil de résidence de Calumet (CRC) sont là pour permettre une bonne intégration à la vie collégiale. Le CCC publie un blogue interactif en ligne sur son site Web, calumetcollegecouncil.ca. Le conseil de résidence de Calumet organise des activités sociales et sportives, des ateliers, des séries de conférences et des activités universitaires destinés aux étudiants du Collège Calumet (yorku.ca/colleges/calumet/get-involved/). Les équipes du Collège Calumet pratiquent divers sports collégiaux comme le hockey, le ballon sur glace, le water-polo, la balle molle et le soccer, pour n’en nommer que quelques-uns. Tout au long de l’année, les étudiants organisent diverses activités sociales dont des danses, des soirées cinéma, des dîners de gala et d’autres événements. Les élections au CCC ont lieu en mars et peu de temps après, commence la planification des activités de l’année universitaire suivante.

Le Collège Calumet est aussi déterminé à faciliter l’accès des étudiants. À cette fin, le Collège offre le programme PASS (Séances d’étude avec des pairs) dans le cadre duquel des étudiants formés de niveaux plus avancés offrent des séances d’études hebdos pour les cours très difficiles qu’ils ont suivis avec succès. Les étudiants qui participent au programme PASS obtiennent de meilleures notes qu’ils obtiendraient autrement. Le programme de mentorat par les pairs aide les nouveaux étudiants et étudiantes à bien s’intégrer à la vie universitaire. Les mentors font généralement des études supérieures et sont membres de clubs du programme; ils et elles apportent leur soutien aux étudiants et étudiantes de première année. Le programme d’Agents de changement donne aux étudiants des occasions de développer leurs compétences d’entrepreneuriat et de leadership en participant à des activités co-universitaires et para-universitaires d’élaboration et de mise en œuvre de projets.  Ce programme favorise le développement personnel et professionnel des étudiants en tant que citoyens engagés. Enfin, le programme Career Exploration est conçu pour aider les étudiants à explorer les possibilités offertes dans les écoles d’études supérieures et les écoles professionnelles, et les divers cheminements de carrière au Canada et à l’étranger. Les diplômés et diplômées et les postdocs de la Faculté de santé et du Collège issus de diverses disciplines, offrent un mentorat, une orientation et des conseils pour toutes les questions qui se posent après l’obtention d’un diplôme. Le programme de santé et de bien-être favorise le bien-être de l’esprit, du corps et de l’âme de la population étudiante. En plus des activités parallèles, Calumet s’engage également à former des leaders étudiants en développant une approche de l’apprentissage, du leadership et de la citoyenneté basée sur les pairs. De plus, les coordonnateurs de la réussite des étudiants, le coordinateur de la vie en résidence, le personnel du bureau de la direction, le gouvernement étudiant du Collège Stong, les clubs d’étudiants affiliés au Collège et une longue liste de partenaires de diverses disciplines sur le campus et hors campus constituent des ressources de gens disponibles et enthousiastes qui souhaitent aider les étudiants à profiter au maximum de leur expérience universitaire.

La résidence de Calumet est constituée de 43 appartements mixtes pour six personnes. Les appartements comprennent en général quatre chambres pour une personne et une chambre pour deux personnes, un salon, une cuisinette et deux salles de bain. Les appartements sont regroupés en sept maisons ayant chacune leur don. Une coordonnatrice de la vie en résidence supervise l’ensemble. Chaque appartement est géré par ses occupants qui sont responsables de l’entretien et de la propreté de leur unité ainsi que des parties communes, des couloirs et des escaliers. Chaque chambre est munie d’un câble de branchement Ethernet haute vitesse qui permet aux étudiants d’accéder à Internet, au courrier électronique et à tous les autres services virtuels que York offre à ses étudiants.

Collège Founders

Le Collège Founders a été le premier collège fondé sur le campus Keele et il est fier du rôle que ses associés et ses étudiants ont joué et continuent de jouer dans le développement de l’Université York. L’identité spéciale du Collège Founders est centrée sur « la connaissance de soi, de la culture et de la société », thèmes qui montrent l’intérêt spécial du collège pour ses affiliations à 24 programmes allant de l’anthropologie et des études françaises et italiennes, à l’histoire des études africaines, aux études environnementales, aux études en travail social et en équité, ainsi qu’un solide engagement envers les enjeux internationaux et contemporains en matière d’éthique et de politique.

Les associés du collège sont des professeurs de différents départements qui se sont regroupés pour appuyer les objectifs du collège. De nombreux associés ont un bureau au collège et sont disponibles pour discuter avec les étudiants. Ils sont un élément vital et participent activement à la vie du collège en dispensant leur enseignement dans un contexte interdisciplinaire, en organisant des séminaires et des conférences et en offrant aux étudiants du Collège Founders des conseils pédagogiques sous la direction du conseiller pédagodique du collège qui dirige aussi un réseau de pairs-mentors aussi administré par le conseiller pédagogique pour le bénéfice de tous les étudiants de Founders.

Sont plus spécialement associées au programme du collège les organismes d’étudiants suivants : l’association des étudiants de premier cycle en histoire, l’association des étudiants en études canadiennes, l’association étudiante d’action féministe, l’association étudiante santé et la société, l’association de développement international, l’association des étudiants en linguistique et l’association des étudiants de premier cycle en sexualité à York. La liste de tous les clubs étudiants affiliés au Collège Founders est accessible au founders.laps.yorku.ca/get-involved/clubs/. Le Collège Founders abrite également la Chaire Mariano A. Elia en études italo-canadiennes, la bibliothèque des études féminines Nellie Langford Rowell (qui s’est elle aussi récemment enrichie d’une collection d’ouvrages internationaux),  l’École d’études des femmes, de genre et de la sexualité et le Laboratoire de la parole et de la psycholinguistique. Le collège subventionne une grande variété d’activités artistiques, y compris une soirée musicale annuelle organisée par le personnel et les étudiants. Le collège dispose d’une grande salle de réunion et d’un grand salon nouvellement rénové et d’un bar-salon situé dans le sous-sol de l’édifice. Des conférences et des colloques sont régulièrement organisés sur de nombreux sujets universitaires et artistiques liés aux intérêts du collège. Enfin, le Collège Founders abrite une des revues féministes les plus prestigieuses au Canada, à la fois revue savante et de vulgarisation, Canadian Woman Studies/Les cahiers de la femme et les publications Inanna.

Le collège est administré par le directeur, le coordinateur de la vie étudiante du collège et le coordonnateur administratif, assistés par le personnel de bureau et différents comités formés d’associés et d’étudiants. Le conseil étudiant (FCSC) gère un important budget provenant de subventions annuelles et organise différentes activités sociales et programmes pour les étudiants de Founders.

Le collège encourage ses étudiants à participer activement à la vie du collège et à l’excellence universitaire. Le programme College Life at York (CLAY) donne aux étudiants la chance de travailler et de s’investir dans la vie collégiale pendant l’année universitaire. Le Collège Founders tient à rester fidèle au meilleur de la tradition des collèges -- études sérieuses, échanges stimulants entre les associés et les étudiants, vif esprit communautaire.

Collège McLaughlin

Fondé en 1968, le Collège McLaughlin porte le nom du regretté colonel R.S. McLaughlin, homme d’affaires et philanthrope, et premier récipiendaire d’un diplôme honorifique de l’Université York. La mission du collège est centrée sur la politique publique et le développement de l’esprit critique vis-à-vis de cette politique. Les étudiants qui font une majeure dans un des domaines suivants sont affiliés au Collège McLaughlin :

• Sociologie
• Science politique et politique mondiale
• Sciences sociales et programmes en droit et société, criminologie et travail et main d’œuvre
• Politique publique et administration
• Tous les étudiants de la résidence Tatham Hall sont affiliés au Collège McLaughlin, peu importe leur majeure

Le Collège McLaughlin est un second chez soi pour ses étudiants. Beaucoup d’espace est réservé aux étudiants, comme le salon des étudiants (016 MC) muni d’un grand écran vidéo et les nombreux cafés qui proposent des divertissements. Le collège dénombre plus de 20 clubs étudiants très actifs, dont un pour chaque discipline universitaire affiliée au collège. Les activités sociales et culturelles incluent des sorties à des événements musicaux et théâtraux à Toronto, organisées par le Conseil des étudiants du Collège McLaughlin (145 MC). L’expérience au sein du Conseil des étudiants présente une excellente occasion de leadership. Son programme athlétique cultive l’ambition de remporter le Flambeau de York. Les activités sociales comprennent les nuits des talents, les danses spéciales de l’Halloween et de la Saint-Valentin, un repas de fin d’année, des excursions de ski et des visites à Ottawa, Montréal et d’autres destinations. Une salle d’haltérophilie, Dyna-Macs, est ouverte à tous les étudiants membres; des vestiaires avec douches y sont adjacents.

L’un des objectifs du collège est d’inspirer chez ses étudiants le désir de l’analyse critique de la vie politique en vue d’améliorer notre société, la collectivité locale, la province, le Canada et le monde entier. Un ensemble d’activités parallèles et para-universitaires font partie du programme d’activités publiques : tables rondes, conférences et dîners-causeries sur des questions d’actualité. Des symposiums proposent des discussions sur des questions de politique nationale et internationale.

Chaque année, McLaughlin présente une allocution sur la politique publique faite par une personnalité du domaine. D’autres forums sur des questions importantes de la vie étudiante -- le statut social de l’homme et de la femme, l’intégrité universitaire, les questions autochtones, les techniques d’études et les compétences de vie -- enrichissent le programme para-universitaire. Nous nous efforçons de perpétuer l’idéal du premier directeur du collège, George Tatham, en offrant un environnement propice au développement de « l’Être complet ». Le collège parraine un concours de poésie panuniversitaire qui se déroule durant la Nuit Burns, accueille des étudiants ou professeurs artistes-interprètes dans ses nombreux cafés et encourage ses étudiants à participer à des compétitions sportives internes et intercollégiales. Nous organisons également des expositions d’art dans notre galerie.

Par l’intermédiaire de l’affiliation du collège avec les départements de la Faculté, les associations étudiantes représentant les étudiants qui se spécialisent droit et société, droit du travail, science politique, politique publique et administration, politique mondiale, sciences sociales et sociologie sont invitées à organiser leurs activités au collège. Ces groupes travaillent en collaboration avec le directeur de McLaughlin et avec le conseil du collège pour mettre sur pied des programmes parallèles à l’intention des étudiants qui se spécialisent dans ces domaines, et pour la communauté tout entière.

Le collège abrite les bureaux des associés qui enseignent dans différentes facultés et divers départements de York et que les étudiants peuvent consulter pour avoir des conseils sur leurs cours et leur carrière future.

Le Collège McLaughlin est au service de tous les étudiants, résidents ou non-résidents. La résidence de McLaughlin, le pavillon Tatham, comprend, sur treize étages, des chambres pour une personne et des chambres pour deux personnes. Elle est organisée en six maisons pour hommes et pour femmes. Chaque maison a une salle de loisirs commune. Le coordonnateur de la vie en résidence et les dons travaillent en étroite collaboration avec les présidents de maison et le conseil des résidences. Durant l’année, toutes sortes d’activités culturelles et sociales sont organisées par la résidence. Le directeur de McLaughlin, le conseiller d’études, et leur personnel administratif sont toujours prêts à recevoir les étudiants. Ils les encouragent à venir les voir pour des renseignements ou des conseils. Le pavillon Tatham comprend une « maison à thème » sur l’apprentissage au quatrième et au cinquième étages, où les étudiants qui s’intéressent à la politique, au droit et aux enjeux de politiques publiques participent à des activités comme des visites du parlement, de Queen’s Park et des cours de justice, ainsi que des activités sociales et universitaires.

Collège New

Le Collège New a ouvert ses portes le 1er juillet 2009. Malgré son jeune âge, le Collège New a une histoire dont il peut être fier. Anciennement appelé le Collège Atkinson, il est maintenant un des quatre collèges de la Faculté des arts libéraux et études professionnelles.

Le Collège New est l’unité collégiale de trois écoles professionnelles de la Faculté des arts libéraux et études professionnelles : l’École des études administratives, l’École de la gestion des ressources humaines et l’École de la technologie de l’information. Le mandat du Collège New consiste à faciliter la transition du secondaire à l’université des étudiants de première année et de soutenir les étudiants qui s’orientent vers une profession par l’entremise de leurs programmes d’études en faisant la promotion des expériences extra-universitaires. Par conséquent, le Collège New organise des activités d’initiation comme des journées d’orientation (automne, hiver et été), des réseaux de mentorat entre pairs, des groupes de médias sociaux, ainsi que des rencontres du mercredi regroupant des professeurs, des membres du personnel et des étudiants.

Le Collège New commandite aussi des événements destinés à accroître les capacités scolaires et techniques des étudiants, dont des compétitions, des groupes d’études, de la formation sur les logiciels et l’art oratoire. Le Collège New fait aussi la promotion des nombreuses activités co-universitaires auxquelles les étudiants peuvent participer, notamment les réseaux de mentorat entre pairs, les activités des clubs, les événements Frosh et Frost organisés par le conseil du Collège.

Le Collège New est aussi engagé envers la réussite de la transition des étudiants de l’Université sur le marché du travail et organise des ateliers sur les carrières, des événements de réseautage, des séances d’information sur les stages et les autres occasions d’études-travail, en conjonction, entre autres, avec les autres unités de l’Université comme les clubs d’étudiants, le YU Hub, le Centre des carrières, les groupes d’anciens étudiants et les unités universitaires. Le Collège New offre aussi aux étudiants de nombreuses possibilités de travail tout au long de l’année.

Pour savoir ce qui se passe au Collège New, lisez New Beat, le bulletin d’information du Collège, et visionnez la vidéo Tip of the Month. Le collège bénéficie d’un groupe solide d’étudiants leaders représenté par le conseil du Collège New. Le Collège héberge aussi sept clubs :

Enfin, le Collège New est aussi affilié à la résidence Pond Road et a le plus grand nombre d’étudiants étrangers et adultes.

Veuillez visiter le site Web du New College et explorer les nombreuses activités plus en détail.

Collège Norman Bethune

Le Collège Norman Bethune, du nom du célèbre médecin canadien, philanthrope dévoué, devenu héros national en Chine, a pour devise « Science et société ». Le collège est affilié aux facultés des sciences, de l’École de génie Lassonde et des études environnementales. Il accueille dans ses locaux et ses clubs, ses équipes de sports et son Conseil de collège, et ses salles de cours, non seulement les étudiants de ces disciplines mais aussi tout étudiant de York qui s’intéresse au thème Science et société.

Pour la vie sociale, le collège possède divers clubs d’étudiants comme le Club de tir à l'arc, le Club d’astronomie, le Club de biophysique, l'Association canadienne pour la recherche en médecine régénérative, la Société de chemie, CS Hub, Cyber Troops, le Club des bateaux dragons, l'Association dentaire, la Société d'ingénierie, Fencing at York, Libérons les enfants, le Club Kendo, NATS-AID, la Société de physique, la Société prémédicale, Robogals, la Société de robotique, Ultimate Frisbee at York et l’Association anime et manga.

Le Conseil athlétique du Collège Bethune parraine un certain nombre d’équipes de sports qui rivalisent avec celles des autres collèges pour le Flambeau de York. Le Conseil du Collège Bethune est composé d’étudiants élus ou nommés, de représentants des Anciens du collège, d’associés et de représentants de la direction du collège. Le Conseil utilise une partie des droits payés par les étudiants pour la publication du journal collégial, Lexicon, pour faire venir des groupes de musique, pour organiser des concerts, des activités d’orientation, pour financer des activités sociales, le journal du collège, The Lexicon, des concerts, des séances d’orientation et toute une gamme d’activités auxquelles les étudiants peuvent participer.

Le Collège Bethune dispense aussi une aide amicale et efficace, par exemple, dans le cadre de programmes qui aident les étudiants à choisir une carrière. Il organise également une session d’orientation pour les nouveaux étudiants ainsi qu’une revue de mathématiques d’une semaineavant le début des classes. On assigne un mentor-pair, des étudiants plus avancés, à tous les nouveaux étudiants pour les aider à faire la transition à la vie universitaire. Les étudiants de Bethune ont recours un jour ou l’autre au Student Ombuds Service (SOS), qui est un centre de ressources dont les employés sont des étudiants chevronnés qui reçoivent sans rendez-vous les étudiants qui désirent leur parler de questions de nature universitaire et personnelle. Le centre de rédaction, quant à lui, offre sans rendez-vous des séances de travail individuelles gratuites qui ont surtout pour but le développement des aptitudes critiques nécessaires à la rédaction de travaux universitaires. Un service d’étudiant-tuteur est offert gratuitement tous les jours dans la salle d’études (BC 202) et au Carrefour apprentissage des sciences de la vie (LSB 104). Des groupes d’études animés sont offerts dans plusieurs cours difficiles. Les associés du Collège Bethune (professeurs et membres du personnel non enseignant et de la collectivité) et les associés juniors constituent un groupe qui met à la disposition des étudiants un large éventail d’aptitudes, d’intérêts et de connaissances.

Le collège Bethune offre des cours crédités à option sur le leadership des pairs. Il propose également une riche diversité de séminaires, de conférences, de groupes de discussion et de programmes spéciaux, qui passionnent étudiants et professeurs.

La résidence du Collège Norman Bethune met à la disposition de ses locataires des chambres pour une personne et pour deux personnes et des appartements. La plupart des étages sont mixtes, mais l’un d’eux est réservé aux femmes. La maison des sciences de la vie permettent aux étudiants de vivre avec des gens qui ont des intérêts similaires. Il y a aussi une cafétéria qui offre des menus variés et équilibrés.

Collège Stong

Fondé en 1969, le Collège Stong porte le nom d’une famille de pionniers qui arriva en 1800 de Pennsylvanie pour s’établir et cultiver les terres sur lesquelles se situe l’Université York aujourd’hui. C’est l’orgueil du Collège d’avoir ainsi ses racines parmi les pionniers du pays, dont on retrouve l’esprit chez les immigrants d’aujourd’hui.

Plusieurs thèmes majeurs ont traditionnellement caractérisé le Collège Stong, il accueille volontiers la diversité de pensée, d’expérience et de spécialisation. Le Collège Stong est affilié à la Faculté des sciences de la santé et à la Faculté des arts libéraux et études professionnelles.

En 2006, le Collège s’est affilié à la Faculté des sciences de la santé et accueille maintenant tous les étudiants de l’École des sciences infirmières et de l’École de kinésiologie et des sciences de la santé, en plus d’aider les étudiants avec leurs programmes d’anglais. Le Collège Stong a toujours fait preuve d’un engagement soutenu envers l’étude du sport en tant qu’institution sociale. Il héberge le programme de certificat spécialisé en thérapie athlétique de l’École de kinésiologie et des sciences de la santé. De plus, les étudiants du Collège Stong ont participé avec enthousiasme et succès au programme de Sports et loisirs intercollégiaux de l’Université York. Le Collège Stong a remporté La Torche 30 fois depuis sa création, le plus de tous les collèges.

Les études universitaires de ces matières ont conféré au Collège une saveur multiculturelle. La richesse multiculturelle du Collège Stong, de l’Université York, de la région métropolitaine de Toronto et du Canada va de pair avec le solide engagement social du Collège. Le Collège apprécie grandement sa relation avec nos partenaires communautaires. Nous sommes aussi déterminés à former des leaders et des citoyens responsables en proposant à nos étudiants des activités universitaires, co-universitaires et para-universitaires dans le quartier immédiat de Jane et Finch et dans d’autres quartiers de la région du Grand Toronto.

Le Collège s’intéresse à la vie étudiante et participe à tous ses aspects. Il organise dans ses murs même une grande variété d’activités et d’événements culturels et sociaux. La résidence du Collège Stong est au service d’étudiants du Canada et d’étudiants internationaux, et de résidants affiliés à l’Université York et à Seneca@York. Les 14 étages de l’édifice sont mixtes, sauf un, d’une capacité d’accueil de 260 personnes, qui est réservé aux femmes. Il existe bien des façons de s’investir dans la vie du Collège Stong. Les étudiants peuvent faire du bénévolat et développer leurs compétences de leadership en participant à divers programmes et travailler au bureau de la direction sur la conception et l’élaboration de programmes. Pour en savoir plus, visitez notre site Web.

Le collège s’est aussi engagé à faciliter la transition des étudiants de première année par l’entremise d’un programme de mentorat entre pairs fondé sur le réseau HealthAid, ainsi que par des activités de transition des nouveaux étudiants, comme YU Start et une orientation sociale et pédagogique. Le réseau HealthAid fournit des renseignements opportuns sur les ressources disponibles sur le campus pour favoriser la réussite des étudiants, les façons de s’investir dans la vie étudiante et les dates limites importantes pour les étudiants inscrits aux cours de base de niveau 1000 à la Faculté des sciences de la santé, sur une base bihebdomadaire. Les bénévoles qui participent au programme développent diverses compétences de leadership, telles que l’art oratoire, les techniques d’animation et la gestion du temps, et discutent de questions liées à la transition universitaire et sociale avec leurs pairs. Le programme d’Agents de changement donne aux étudiants des occasions de développer leurs compétences en entrepreneuriat et leadership en participant à des activités co-universitaires et para-universitaires d’élaboration et de mise en œuvre de projets. Ce programme favorise le développement personnel et professionnel des étudiants en tant que citoyens responsables et engagés. Enfin, le programme Créez votre avenir aide les étudiants à explorer les choix universitaires et les perspectives de carrière en leur présentant les possibilités offertes dans les écoles d’études supérieures et les écoles professionnelles, et les divers cheminements de carrière au Canada et à l’étranger. D’associés et d’anciens étudiants du Collège Stong servent de mentors aux étudiants de premier cycle afin de les guider dans leurs recherches, leurs choix de carrière et leurs possibilités futures, dans le cadre de séances de mentorat individuelles, de réunions d’experts, de conférences, d’événements intellectuels et d’observation au travail en fonction de leur domaine d’expertise. De plus, les coordonnateurs de la réussite des étudiants, le coordinateur de la vie en résidence, le personnel du bureau de la direction, le gouvernement étudiant du Collège Stong, les clubs d’étudiants affiliés au Collège et une longue liste de partenaires de diverses disciplines sur le campus et hors campus constituent des ressources de gens disponibles et enthousiastes qui souhaitent aider les étudiants à profiter au maximum de leur expérience universitaire.

Depuis toujours, grâce à son important programme de bourses d’études et d’aide financière, le Collège Stong fait tout pour aider ses étudiants dans le besoin. Financées principalement par la très active et très dévouée amicale des Anciens, les bourses offertes sont un témoignage permanent de l’intérêt et de l’engagement des membres du Collège, qui continuent à se manifester longtemps après l’obtention de leur diplôme.

Stong est un collège dynamique qui apprécie et honore la diversité, les réalisations et la réussite universitaires, l’entrepreneuriat, les compétences de leadership et le sens civique. Le Collège Stong encourage l’initiative et l’innovation, et offre aux étudiants de nombreuses occasions de participer activement à sa riche mosaïque culturelle, intellectuelle, sociale et athlétique.

Collège Vanier

Le Collège porte avec fierté le nom de Georges Vanier, cet ancien gouverneur général qui compte parmi les Canadiens du XXe siècle les plus célèbres et les plus dévoués au service du public et qui représentait les valeurs humanistes de cette institution. Il comprend les étudiants, les résidents, les associés et le personnel, tous contribuant à la vie universitaire et sociale du collège.

Les domaines d’études confiés au Collège Vanier sont : affaires et société (BUSO); économie, dont économie et finances de l’entreprise et économies des affaires, humanité, notamment études des enfants, études classiques, les classiques, culture et expression, études grecques, études individualisées, études juives, arts libéraux et études religieuses; philosophie; pensées sociales et politiques; et majeures indéterminées de la Faculté des arts libéraux et études professionnelles.

Les activités quotidiennes du Collège Vanier sont gouvernées publics disponibles auprès des organisations, le personnel de soutien et l’association des étudiants. Le soutien aux études est fourni par le directeur du collège, le conseiller des études et une équipe de pairs-conseillers. Les membres du collège, dont d'éminents chercheurs, des conférenciers primés et des écrivains de renommée internationale, contribuent à la vie universitaire et sociale du collège. La Collège Vanier offre un forum d’interaction aux étudiants, membres du collège, professeurs, administrateurs et associés où ils peuvent partager leurs connaissances et leurs compétences. Mentionnons entre autres : les cours parallèles; les ateliers sur les compétences d’apprentissage ou d’autres sujets informatifs; les discussions sur les études; et les résultats.

Le Conseil du Collège Vanier, notre association étudiante, cette gestion étudiante est au cœur des activités du collège et les « élus » organisent des activités sociales et sportives qui permettent aux étudiants de profiter au maximum de leur expérience estudiantine. Le Conseil appuie également une revue littéraire, Existere et un journal étudiant, The Vandoo. Les Productions du Collège Vanier, une troupe de théâtre étudiant, permettent aux étudiants de toute l’Université de passer des auditions pour participer à tous les aspects du théâtre, de la musique, de la comédie et de l’improvisation. Plusieurs clubs étudiants sont établis au Collège Vanier.

Le Collège Vanier offre un espace étudiant où étudier ou socialiser et se détendre. Nous avons aussi le théâtre Fred Thury Studio, pour les spectacles des Productions du Collège Vanier, et la collection Judith Rosner-Siegel, en études classiques.

Le Collège Vanier vise à offrir un chez-soi aux divers membres de la communauté qui le constitue, permettant de tisser des liens entre eux et au sein de l’Université.

Collège Winters

Le Collège Winters, fondé en 1967, porte le nom de feu Robert Winters, premier président du conseil d’administration de l’Université York. Il est affilié à la Faculté des beaux-arts avec qui il partage la stimulante mission d’offrir à tous les étudiants de toutes les facultés un milieu solidaire propice à l’expression de la créativité, ce qu’il considère comme essentiel. Le Collège Winters s’est aussi affilié au Département des études en communication dont les étudiants mettent de la vie dans le Collège.

Par le biais du bureau de la directrice, sont organisées des activités dans le but d’offrir aux étudiants, résidents et non-résidents, la possibilité d’être inspirés, éduqués, stimulés et divertis. Les étudiants peuvent ainsi participer à des ateliers, voir des spectacles, entendre des présentations et des conférences, visionner des films.

Une promenade dans l’édifice du collège réjouit à la fois les yeux et les oreilles : ici un récital de danse, là une répétition musicale dans la salle Junior Common ou la salle à manger. On peut également y voir les œuvres de nombreux artistes visuels de York, étudiants comme professeurs, sur les murs, dans les jardins ou la galerie Eleanor Winters. Musique, poésie, chœurs parlés y sont régulièrement présentés, dans les Junior et Senior Common Rooms et dans la salle à manger Winters et aussi dans la galerie d’arts. Des spectacles du même type ont lieu au café-pub Absinthe, âme du collège et scène privilégiée pour des orchestres locaux soucieux de se produire. L’Absinthe est tenu par les étudiants depuis les années 1960 et géré par le Conseil du Collège Winters, agréable mélange d’étudiants résidents et non résidents qui organisent également l’orientation sociale, ainsi que les différentes activités, officielles ou non, tout au long de l’année. Le Conseil du collège et le bureau de la direction travaillent de concert et leur premier souci est la création d’un milieu social, culturel et universitaire florissant pour tous les étudiants de Winters. Nous accueillons volontiers idées et suggestions.

Les clubs du Collège Winters ne se cantonnent pas aux disciplines artistiques. Nombre d’étudiants qui s’y inscrivent viennent d’autres disciplines très diverses, et cette diversité inspire et enrichit la communauté. Par exemple, notre groupe a capella, WIBI, rassemble des membres de diverses disciplines. Le collège abrite également l’association portugaise de l’Université York, ainsi que d’autres clubs dont la Beard Appreciation Society, l’association des étudiants en arts plastiques, l’association des étudiants en communication, l’association des étudiants en danse, l’association des étudiants en médias numériques, l’association des étudiants de la Faculté des sciences de l’éducation, l’association des étudiants en cinéma, la ligue des guitaristes, le Golden Key International Honour Society (chapitre de York), le club coréen Hallyu Dongari, le club de lambada I Dance Zouk, l’association internationale des danses de salon, le club de danse Fusion latine, l’association des étudiants en musique, le ministère de la magie, le club de salsa, Students for York (S4Y), l’association des étudiants en théâtre, Unity at York, V-Day at York, l’association des étudiants en arts visuels, le club artistique du Collège Winters et la Winters Free Press.

Le collège est depuis longtemps connu pour sa vitalité et son esprit créatif; il compte aussi d’éminents chercheurs qui encouragent l’excellence au niveau des études. Nous avons nos propres étudiants-conseillers et un kiosque de consultation où les étudiants peuvent venir pour discuter de questions universitaires ou personnelles, parler avec des étudiants-conseillers ou à notre conseiller des études. Dans tout le collège, des espaces sont réservés à l’étude - la Junior Common Room, la salle à manger et, aux beaux jours, le jardin - et offrent aux étudiants des lieux pour échanger, lire un livre lové dans le coin d’un sofa ou tout simplement pour se retrouver un peu au calme. Des bourses Winters - études, entretien et livres - sont décernées chaque année.